Nota MIUR sulle scuole-polo per l’inclusione
La Nota declina le specificità delle Scuole-polo di Ambito per l'inclusione e le caratteristiche dell'organizzazione territoriale della scuola italiana sul tema.
Il MIUR pubblica l’annuale rapporto sugli alunni con DSA
Il documento, liberamente scaricabile, si basa sui dati relativi all'a.s. 2016-2017.
Avviso USR Lombardia per sussidi didattici alunni disabili
L'avviso è finalizzato al bando per l'assegnazione in comodato d'uso, alle scuole statali e paritarie, di strumentazioni idonee a facilitare l'apprendimento degli alunni disabili.
Il CTS organizza una formazione per docenti della Scuola dell’Infanzia
Il corso, coordinato dal prof. Gianluca Daffi, è gratuito e aperto ad un massimo di 40 partecipanti.
Le iniziative proposte dallo Spazio Autismo dell’Associazione Asylum
Fra le iniziative proposte, anche un corso di formazione dedicato agli operatori della scuola dell'infanzia.
Corso di formazione “Strategie di inclusione per la disabilità visiva nella scuola”
Organizzato dalla Unione Italiana Ciechi e Ipovedenti di Como in collaborazione con il GLIP, il corso è rivolto a insegnanti, educatori e assistenti alla comunicazione e si svolgerà attraverso 7 incontr per una durata complessiva di 40 ore.
Corso per docenti: progetto “Dislessia Amica” – apertura iscrizioni 4° turno
Le iscrizioni sono aperte fino all'8 gennaio 2018, il corso prenderà il via il 10 gennaio 2018.
Iniziativa di formazione per docenti di sostegno privi del titolo di specializzazione
Organizzato dalle scuole-polo per l’inclusione insieme a Ufficio Scolastico AT Como, CTI e GLIP e rivolto ai docenti di sostegno privi del titolo di specializzazione in servizio presso le scuole statali.
Autismo – Linee-guida per la scuola primaria
Prodotte nell'ambito del Progetto Transform Autism Education.
Bando regionale sulla LIS (Lingua Italiana dei Segni)
Promosso da USR Lombardia e Regione Lombardia è rivolto alle scuole statali e paritarie del primo ciclo e ha per scopo la promozione dell'insegnamento e dell'uso della LIS.