INDIRIZZI UTILI PER I DOCENTI
Il MIUR pubblica il report sugli alunni con disabilità a.s. 2017-2018
In download il file.
Le slides dell’incontro di Tradate sulla “Sperimentazione di strumenti inerenti l’attività di individuazione precoce e potenziamento dei DSA”
Il seminario di apertura della formazione per le province di Como e Varese si è svolto il 10 aprile 2019.
Il ritiro sociale negli adolescenti – Incontro con Matteo Lancini
Matteo Lancini presenterà il suo libro presso Auditorium Camera di Commercio Como, organizza Fondazione Villa Santa Maria.
Autismo: diagnosi e interventi dall’infanzia all’età adulta – convegno
Organizzato da Associazione Abilitiamo-Autismo Onlus e Ospedale Valduce sabato 18 Maggio 2019 dalle ore 9.00.
Individuazione Scuole polo Inclusione – DM 478/2019
Avviso pubblico per l’individuazione a livello provinciale delle scuole-polo per l’inclusione.
Convegno “Tecnologie e Social Media. Modelli di vita ed integrazione dei processi: didattica, educazione, riabilitazione” – 16 maggio 2019
Organizzato da SELEGGO ore 9-13 presso Auditorium Gaber, Grattacielo Pirelli, Piazza Duca d'Aosta Milano.
Slide formazione alunni disabili gravi e gravissimi
Sono state pubblicate nella pagina Formazione del sito.
Nota MIUR del 4 aprile 2019 sullo svolgimento degli Esami di Stato nelle scuole del primo ciclo
La Nota modifica in parte le indicazioni per lo svolgimento delle prove scritte per alunni con BES.
Nota MIUR del 3 aprile 2019 su alunni con Bisogni Educativi Speciali
Interviene su alcuni temi come gli Esami di stato, l'opportunità del PDP e così via.
Tavola rotonda “Autismo e sostenibilità: una sfida per la famiglia”
Organizzata dall'Associazione Asylum presso il Salone d'Onore di Villa Olmo a Como sabato 6 aprile 2019 alle ore 9.00.
Seminario “La centralità dei processi di apprendimento nella didattica”
Organizzato dal Liceo Giovio di Como martedì 2 aprile 2019 dalle 8.30 alle 13.00.
Corso di formazione “(IN)segnare la LIS” – seconda annualità
Organizzato in provincia di Lecco dalla scuola -polo per l'inclusione dell'Ambito 16, è rivolto ai docenti e al personale educativo interessato.
Corso di formazione “L’alunno con disabilità visiva: quali possibilità di didattica?”
L'Unione Italiana Ciechi e Ipovedenti di Como organizza una formazione dedicata ai docenti. In allegato programma del corso e modulo di iscrizione.
Corso “Includere a scuola alunni con disabilità grave e gravissima”
Organizzato dalle Scuole-polo per l'Inclusione degli Ambiti 11 e 12, è rivolto alle insegnanti della scuola dell'infanzia e dei primi due anni della scuola primaria.
Concorso nazionale “Superiamo le barriere culturali”
Iniziativa dal titolo “Superiamo le barriere culturali – Convenzione ONU per i diritti delle persone con disabilità” a.s. 2018-2019
Dal profilo di funzionamento ICF al PEI per competenze
In rete il webinar con Dario Ianes,Caterina Scapin e Sofia Cramerotti.
Seminario sulle abilità e difficoltà in matematica
Organizzato da ASST Sette Laghi, si svolgerà a Varese il 22 febbraio.
Dislessia Amica, Livello avanzato
L'AID organizza la prosecuzione della formazione Dislessia Amica, proponendo alle scuole un secondo livello avanzato.
L’inclusione scolastica: accessibilità, qualità dell’offerta e caratteristiche degli alunni con sostegno
ISTAT pubblica il rapporto annuale dedicato all'a.s. 2017-2018, comprensivo per la prima volta dei dati relativi all'infanzia e alla secondaria di secondo grado.
Inclusione: attività e strumenti compensativi
Il n. 4/2018 della rivista on line Bricks, tecnologie a scuola, è interamente dedicato all'inclusione e al ruolo che le tecnologie possono svolgere.
Tic e Sindrome di Tourette, a scuola e nel lavoro
La sperimentazione attraverso un modello: giovedì 17 gennaio 2019 - ore 9:30 Palazzo Lombardia, Piazza Città di Lombardia 1, Milano - Auditorium Testori
Nota MIUR del 19/12/2018 sull’Anagrafe nazionale Studenti
La Nota indica le procedure che le scuole devono seguire per inserire i dati degli alunni con disabilità nella partizione dedicata presente nell'Anagrafe nazionale.
L’AIPD pubblica la Guida sull’Inclusione Scolastica
Realizzata da Salvatore Nocera e Nicola Tagliani, responsabili dell'Isservatorio Scolastico dell'Associazione Italiana Persone Down.
IN-BOOK alla biblioteca comunale di Cucciago
Sabato 1 dicembre inaugurazione con giochi e merenda, alle ore 16.00.
Il MIUR pubblica il report sugli alunni con disabilità a.s. 2017-2018
In download il file.
Le slides dell’incontro di Tradate sulla “Sperimentazione di strumenti inerenti l’attività di individuazione precoce e potenziamento dei DSA”
Il seminario di apertura della formazione per le province di Como e Varese si è svolto il 10 aprile 2019.
Il ritiro sociale negli adolescenti – Incontro con Matteo Lancini
Matteo Lancini presenterà il suo libro presso Auditorium Camera di Commercio Como, organizza Fondazione Villa Santa Maria.
Autismo: diagnosi e interventi dall’infanzia all’età adulta – convegno
Organizzato da Associazione Abilitiamo-Autismo Onlus e Ospedale Valduce sabato 18 Maggio 2019 dalle ore 9.00.
Individuazione Scuole polo Inclusione – DM 478/2019
Avviso pubblico per l’individuazione a livello provinciale delle scuole-polo per l’inclusione.
Convegno “Tecnologie e Social Media. Modelli di vita ed integrazione dei processi: didattica, educazione, riabilitazione” – 16 maggio 2019
Organizzato da SELEGGO ore 9-13 presso Auditorium Gaber, Grattacielo Pirelli, Piazza Duca d'Aosta Milano.
Slide formazione alunni disabili gravi e gravissimi
Sono state pubblicate nella pagina Formazione del sito.
Nota MIUR del 4 aprile 2019 sullo svolgimento degli Esami di Stato nelle scuole del primo ciclo
La Nota modifica in parte le indicazioni per lo svolgimento delle prove scritte per alunni con BES.
Nota MIUR del 3 aprile 2019 su alunni con Bisogni Educativi Speciali
Interviene su alcuni temi come gli Esami di stato, l'opportunità del PDP e così via.
Tavola rotonda “Autismo e sostenibilità: una sfida per la famiglia”
Organizzata dall'Associazione Asylum presso il Salone d'Onore di Villa Olmo a Como sabato 6 aprile 2019 alle ore 9.00.
Seminario “La centralità dei processi di apprendimento nella didattica”
Organizzato dal Liceo Giovio di Como martedì 2 aprile 2019 dalle 8.30 alle 13.00.
Corso di formazione “(IN)segnare la LIS” – seconda annualità
Organizzato in provincia di Lecco dalla scuola -polo per l'inclusione dell'Ambito 16, è rivolto ai docenti e al personale educativo interessato.
Corso di formazione “L’alunno con disabilità visiva: quali possibilità di didattica?”
L'Unione Italiana Ciechi e Ipovedenti di Como organizza una formazione dedicata ai docenti. In allegato programma del corso e modulo di iscrizione.
Corso “Includere a scuola alunni con disabilità grave e gravissima”
Organizzato dalle Scuole-polo per l'Inclusione degli Ambiti 11 e 12, è rivolto alle insegnanti della scuola dell'infanzia e dei primi due anni della scuola primaria.
Concorso nazionale “Superiamo le barriere culturali”
Iniziativa dal titolo “Superiamo le barriere culturali – Convenzione ONU per i diritti delle persone con disabilità” a.s. 2018-2019
Dal profilo di funzionamento ICF al PEI per competenze
In rete il webinar con Dario Ianes,Caterina Scapin e Sofia Cramerotti.
Seminario sulle abilità e difficoltà in matematica
Organizzato da ASST Sette Laghi, si svolgerà a Varese il 22 febbraio.
Dislessia Amica, Livello avanzato
L'AID organizza la prosecuzione della formazione Dislessia Amica, proponendo alle scuole un secondo livello avanzato.
L’inclusione scolastica: accessibilità, qualità dell’offerta e caratteristiche degli alunni con sostegno
ISTAT pubblica il rapporto annuale dedicato all'a.s. 2017-2018, comprensivo per la prima volta dei dati relativi all'infanzia e alla secondaria di secondo grado.
Inclusione: attività e strumenti compensativi
Il n. 4/2018 della rivista on line Bricks, tecnologie a scuola, è interamente dedicato all'inclusione e al ruolo che le tecnologie possono svolgere.
Tic e Sindrome di Tourette, a scuola e nel lavoro
La sperimentazione attraverso un modello: giovedì 17 gennaio 2019 - ore 9:30 Palazzo Lombardia, Piazza Città di Lombardia 1, Milano - Auditorium Testori
Nota MIUR del 19/12/2018 sull’Anagrafe nazionale Studenti
La Nota indica le procedure che le scuole devono seguire per inserire i dati degli alunni con disabilità nella partizione dedicata presente nell'Anagrafe nazionale.
L’AIPD pubblica la Guida sull’Inclusione Scolastica
Realizzata da Salvatore Nocera e Nicola Tagliani, responsabili dell'Isservatorio Scolastico dell'Associazione Italiana Persone Down.
IN-BOOK alla biblioteca comunale di Cucciago
Sabato 1 dicembre inaugurazione con giochi e merenda, alle ore 16.00.
CONVEGNO NAZIONALE SPORTELLI AUTISMO AS2022_23
13 e 14 ottobre 20 e 21 ottobre orario 16_19 CONVEGNO NAZIONALE SPORTELLI AUTISMO Link per i collegamenti nella locandina Link al DM istitutivo [...]
LA COMUNICAZIONE AUMENTATIVA (CAA)_IL SOGNO DI ZENO_LO STATO DELL’ARTE
20 settembre 2022 orario 9,00-16,30 Convegno presso l' Auditorium Ospedale San Fermo della Battaglia (CO) IL SOGNO DI ZENO SI RACCONTA: LO STATO DELL'ARTE [...]
REAL2.0 AUTISMO A SCUOLA_WEBINAR
6 SETTEMBRE 2022, orario 16,30_18,30 Webinar gratuito AUTISMO A SCUOLA, VERSO L'INTEGRAZIONE E LA CONDIVISIONE DI BUONE PRASSI REAL2.0, REte di coordinamento per il [...]
CONVEGNO_ IL SOGNO DI ZENO, LO STATO DELL’ARTE
11 giugno 2022, orario 9_16 CONVEGNO IL SOGNO DI ZENO SI RACCONTA: LO STATO DELL'ARTE AUDITORIUM OSPEDALE SANT'ANNA A SANFERMO DELLA BATTAGLIA Scarica [...]
Formazione Sportello CAA_CTS COMO
DUE WEIBINAR FORMATIVI ORGANIZZATI DAL CTS di COMO Le tecnologie per la scrittura: Symwriter, InPrint e Widgit Online (Laura Bernasconi) Lunedì, 30 maggio · [...]
Formazione sportello CAA_CTS
INIZIATIVE DI FORMAZIONE DELLO SPORTELLO CAA: CAA: quali strumenti, per quali obiettivi (Laura Bernasconi) Lunedì, 23 maggio 4:30 —7:00PM Link alla videochiamata: https://meet.qooqIe.com/qqs-byep-hzq I [...]
Musica e inclusione: seminario formativo
21 maggio 2022 Orario: 09.00-16.30 AULA MAGNA SCUOLA FOSCOLO I.C. COMO BORGOVICO Musica e Inclusione: seminari formativi Scarica PDF
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28 marzo 2022 Orario: 10.00-13.00 Convenzione ONU e disabilità: il punto di vista dei giovani in ANFFAS TIPOLOGIA DI FORMAZIONE A DISTANZA FAD Sincrona: [...]
Leggere ad alta voce degli Inbook
LEGGERE AD ALTA VOCE DEGLI INBOOK Venerdì 18 marzo serata teorica online Venerdì 25 marzo serata in presenza L'Associazione "Diversamente genitori" organizza due serate [...]
ADHD: FOCUS SULL’ADOLESCENZA
02 aprile 2022 Orario 8,30_12,30 SALA CONGRESSI DI VILLA RAIMONDI VIALE RAIMONDI 54 VERTEMATE CON MINOPRIO (CO) ADHD: FOCUS SULL'ADOLESCENZA. (incontro informativo per docenti, [...]